Они составляли композиции определенного содержания из различного природного материала. Научить увидеть необыкновенное в обыкновенных еловых шишках, желудях и листьях – это цель занятий. Для создания композиций использовался богатейший природный арсенал: шишки ели, лиственницы, кара деревьев, желуди, скорлупа от лесных орехов, мох, засушенные разноцветные осенние листья, цветы, ягоды шиповника и многое другое. Интересно, что некоторые шишки ребята предварительно раскрасили красками, что добавило композициям яркости и оригинальности.
Поначалу, варианты названий их коллективной работы были разнообразны: «Дары осени», «Дыхание осени», «Осенняя симфония». Однако, в итоге, остановились на более живописном и запоминающемся названии – «Дерево Белкиных желаний». И действительно, на этом импровизированном дереве из веток, украшенном всеми собранными природными материалами, было изобилие лакомств, которые так любят белки зимой: желуди, орехи, сушёные ягоды. Руководитель ДТО «Фантазеры», Елена Николаевна, отмечает, что подобные коллективные проекты способствуют развитию у детей творческого мышления, воображения, а также формируют важные социальные навыки: умение работать в команде, договариваться, учитывать мнение других. Занятия развивают мелкую моторику, а также способствуют глубокому пониманию окружающей среды.
На каникулах ребята тоже не сидели без дела. Оказывается, что из такого простого природного материала, как желуди, которых осенью в лесу или парке полным-полно, можно сделать кучу интересных поделок и украшений. У них получились занимательные лесные зверушки. Поделки из природного материала осязаемы и видимы, даже в процессе создания. Идеи приходят быстро, результат может получится неожиданным, а удовольствия для детей от этого огромное и настроение позитивное. Этот опыт показал, как богат и многогранен потенциал природных материалов для развития детского творчества.
Фотографии
